课程描述

课程描述

Descripciones de Cursos 

Jesús y la Trinidad

本课程将考察耶稣基督的身份和意义,从谁的光 是作为一个人,谁是与圣父和圣灵,谁是 与人类和世界. 圣经将被审查, 教会神父的著作,普世会议和其他神学来源 e históricas.

在本课程结束时,学生将能够:

  1. 更好地了解耶稣基督是谁.
  2. 认识到三位一体在基督教信仰中的重要性.
  3. 理解耶稣基督在基督教敬拜和事奉中的关键重要性 y la evangelización.

旧约导论

在本课程中,我们将学习天主教的原则解释圣经。 以及重要的文学、历史和神学方面的不同 旧约书的集合. 本课程的目的 帮助学生理解五旬节叙事的本质, 历史书籍,先知文学,以及智慧文学和 圣经中的诗歌.

在本课程结束时,学生们将能够

  1. 理解圣经是教会的书,它是教会,与指南 圣灵研究他们.
  2. 理解以下概念:启示、灵感、正典、传统、解释、 文学类型及其在圣经解释中的作用.
  3. 了解古代救赎历史上的主要时刻 Testamento.
  4. 了解文学、历史和神学的主要特点 旧约的书收集.
  5. 深入挖掘故事、人物、地点、主题、承诺和希望 一些旧约书. 发现这些神圣的书的相似之处 与他自己的生活,忧虑,忧虑,希望,野心和生活 fe.

新约导论

本课程的重点是熟悉新约,它的年表,地理。 和基督教的历史批判环境,它是在. Los estudiantes 来理解基督教的信息呈现在福音书 中国光学,波林的信件和约翰的文学,检查历史的 形成这些书籍,并通过阅读确定其核心主题 选定段落的细节. 神学观点将被考虑 和这些书中的文学形式.

在本课程结束时,学生将能够:

  1. 了解新基督教的历史、地理和社会背景 Testamento.
  2. 通过研究确定基督教信息的不同重点 关于每个社区的情况、结构、主题和神学 cuatro evangelios.
  3. 解释保罗用来传达他对人的理解的图像 和耶稣基督的拯救工作.
  4. 承认《正规博彩平台》的目的和内容.

教会的道德和社会教义

最基本的原则的基督教道德生活,是一个伟大的现实,每一个 人有一个非常特殊的尊严被创造的形象和相似性 de Dios. 本课程的重点是学习道德生活的基础。 他们如何帮助我们培养与上帝、与我们自己、与世界的关系. La 社会正义是我们的方式来回应这种基督教的观点 人类和社会,带来了伟大的经验,教会 在人类价值观的经验.

在本课程结束时,学生将能够:

  1. 理解自然法则的重要性
  2. 认识到意识及其形成的重要性
  3. 认识到美德在我们生活中的重要作用
  4. 反思我们如何积极参与神的工作,塑造  我们周围的世界充满了爱、正义和和平.

教会与第二次梵蒂冈会议

 第二次梵蒂冈会议由教皇约翰二十三世召集,以保护和促进 教会的遗产,以牧养的方式,以满足 现代的要求. 理事会提出了一个新的愿景。 教会是什么,以及它应该如何建立在其存在的千年传统. 为了更深入地研究第二次梵蒂冈会议的教会学,本课程的重点是 《赌博平台大全》(Lumen) 《赌博平台大全》(Gaudium et 在历史背景下探讨其意义和重要性, 最终理解它的重要性在今天的教会生活.

在本课程结束时,学生将能够:

  1. 注意到第二次梵蒂冈会议在其教义中谈到了教会 上帝和对圣洁的普遍召唤.
  2. 承认第二次梵蒂冈会议的教会学是“共融”的教会学.
  3. 描述现代教会的基本教义和牧领方法 性质、使命和结构),如理事会文件所述, 特别是Lumen Gentium和Gaudium et Spes.

Oración y Espiritualidad

 本课程将向学生介绍生活的两个基本要素。 基督教:灵性是加深我们与基督友谊的途径, 他的最终命运是我们所说的圣洁,这是个人的信念 与神有牢固、深刻、全面和动态的关系. Y la Oración, 这是精神生活的基石,一份礼物,一份契约,一种交流 Dios.

在本课程结束时,学生将能够:

  1. 了解和解释天主教灵性的主要特点.
  2. 了解不同的“灵性学校”的存在和组成 在天主教的传统,并了解不同的基本特征 学校(本笃会、耶稣会、方济各会和迦密会).
  3. 了解不同类型的祷告(敬拜与赞美、代祷、祈求、 感恩)和各种祈祷方式(发声、默想、沉思).
  4. Guiar a otros en oración.

圣礼和圣礼

 天主教认为耶稣基督是上帝的完全化身. Al Dios haberse hecho hombre, es posible ver, tocar y oír a Dios en el contexto de la vida humana; este 是圣礼的原则. 教会庆祝某些仪式,他们使 使神的救恩同在我们可以在不同的方式. En el catolicismo 有七个仪式我们称之为圣礼,因为圣餐是我们的圣礼 central. 本课程旨在培养对圣礼的深刻理解。 和一个更深层次的欣赏教会的七个圣礼.

在本课程结束时,学生将能够:

  1. 区分圣礼的性质和意义.
  2. 反思神学,我们如何庆祝它,和牧领关怀 sacramentos.
  3. 认识到庆祝圣礼如何证实我们的持续皈依 y encuentro con Dios.

Gracia y Pecado

本课程将通过人与事工来考察人的意义 de Jesucristo. 探索神学、哲学和文化观点 同样的主题,包括精神和身体之间的关系的元素, 罪的困境,和人类的转变通过恩典.

在本课程结束时,学生将能够:

  1. 理解人类所处的物质、社会和文化环境 开始发展和成熟
  2. 从基督教的角度反思人性
  3. 反思人通过耶稣基督的转变
 

Teologia de Ministerio

该部的发展,在过去的2000年的历史和它的传统 在天主教会开始与耶稣基督的生活. El curso de teología de 该部将提供反映该部自身经验的工具, 和加深他的知识的神学,他的基础. El curso toma en 记帐部从成立到现在. Esto ayudará mejor 了解事工走向现代和有能力的事工 满足天主教会当前的需要. 

在本课程结束时,学生将能够:

  1.  确定在耶稣基督的生命中事奉的开始
  2. 了解该部在历史进程中是如何以及为什么发生变化的 de la Iglesia.
  3. 通过研究最近的经文来理解教会的期望 教会事工
  4. 反映事工的神学成果和与基金会有关的影响 de la Iglesia actual

人类发展和信仰的阶段 

本课程向学生介绍理论的概念。 信仰的发展和年龄和成熟对道德生活的影响 y espiritual. 特别是,本课程的重点是如何实现 信仰的发展影响对基督徒生活的理解.

在本课程结束时,学生将能够:

  1. 识别和解释信仰发展的五个阶段
  2. 将年龄和人生阶段理论应用于牧领活动

Evangelización 

 福音是整个教会的召唤. 这是所谓的传教士 我们从耶稣基督,”...所以去,使所有的人都是我的门徒..” (在马太福音28节中讲道),说明了教会使命的重要性。. Es “una 当今社会广泛而深刻的变化所带来的任务和使命 vez más urgentes. 事实上,传福音是一种真正的幸福和天职。 教会,她最深的身份. 她的存在是为了传福音.” (EN, 14). Este 课程将系统地介绍以下内容: 方济各教皇的使徒劝诫“Evangelii Gaudium”.

在本课程结束时,学生将能够:

  1. 更好地理解新福音是方济各教皇的首要任务 以及如何在我们的部门实施它
  2. 将必要的原则应用于该部

Ministerio Intercultural 

 教会承认信仰和文化之间的联系. 本课程研究关系 通过该部存在于这些现实之间. Temas específicos incluye 文化的定义、灌输理论和跨文化能力.

在本课程结束时,学生将能够:

  1. 解释一种文化的定义,并确定其与文化的关系。 fe cristiana
  2. 认识到文化对精神生活的影响 别人的精神生活
  3. 识别两种跨文化能力

青年牧领的基础

 本课程为该部提供了基本的原则和实践。 与青少年一起并为他们服务,使他们能够像门徒一样生活 de Jesucristo. 根据教会文件的事工 教牧青年与传教门徒,本课程面向学生 了解青年牧养的目的、发展、范围和顺序 有青年牧养的年度计划和最佳做法 在学校或教区担任少年牧师.

Medición de resultados:

在本课程结束时,学生将能够:

  1. 描述青年牧区作为促进者的历史、目的和愿景 del discipulado misionero.
  2. 将这一愿景应用于制定年度青年牧领计划.
  3. 了解当代部针对青少年的最佳做法 在教区和学校(包括媒体、发展) 宗教团体和在校青年的安全或 parroquia).

 Metodologia Catequética

 教理方法课程旨在让学生认识到教理方法的作用。 教理问答过程中的教理问答者,强调各种 教理方法,可能出现的困难,以及 非常重要的角色,个人的见证的教义问答者. Se hablará 儿童教义问答的不同阶段,祷告的重要性 在教理问答中,教理书籍和手册提供了巨大的帮助, 这一过程中评估的价值.

在本课程结束时,学生将能够:

  1. 确定教理的主要任务确定各种教理方法 根据总教理问答
  2. 识别耶稣为教理问答者的榜样
  3. 认识到有不同的教理方式
  4. 了解针对特定群体的教理活动实例
  5. 了解儿童和成人的教理方法

 Liderazgo Laico 

基督教领导课程旨在让学生欣赏神的同在 在他的生活中作为基督教生活的开始和基础,其存在的理由是 发现他的工作在沉默和急于建立 基督在人中间的天国,作为对所领受恩赐的感激的回应 因为上帝,行使他的角色作为一个基督教领袖在社会.

在本课程结束时,学生们将能够

  1. 理解领导力的定义
  2. 了解基督教领袖的特点
  3. 找出世界对基督教领袖的期望
  4. 重视领袖灵性的重要性

促进门徒的形成

福音的召唤是基督的门徒. 本课程向学生介绍 帮助形成门徒的工作. 门徒训练的工作 是圣灵的工作,但它是每一个基督徒的呼召成长参与 天主教社区的生活、使命和工作. 

在本课程结束时,学生将能够:

  1. 阐明作为基督徒的门徒意味着什么,以及如何通过他们传福音。 圣经和天主教传统
  2. 评估在我们自己的生活中跟随基督的意义
  3. 认识到形成的宽恕是圣灵的工作,我们 我们基督徒被召唤加入这个组织。
  4. 探索服事领袖的意义,以及它如何帮助形成门徒